SCHOOL ENTERPRISE COOPERATION

校企共建方案

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校企合作，顧名思義，是學(xué)校與企業(yè)建立的一種合作模式。當(dāng)前社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，各大中專(zhuān)院校、職業(yè)學(xué)校、為謀求自身發(fā)展，抓好教育質(zhì)量，都采取與企業(yè)合作的方式，進(jìn)行有針對(duì)性的為企業(yè)培養(yǎng)人オ。未來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)良好，市場(chǎng)迫切需要工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)技能人オ;同時(shí)，教育制度改革迫在眉睫，傳統(tǒng)教育注定將被革新。校企合作，不僅提高了教育培養(yǎng)人才的力度，也有利與企業(yè)的發(fā)展壯大，這種“雙贏”模式注定在我國(guó)迅速發(fā)展壯大。

校企合作

雙方確定合作意向

面談

簽訂協(xié)議

場(chǎng)地設(shè)備裝修投入到位

根據(jù)校方基本情況卓遠(yuǎn)方指派師資、校方師資培養(yǎng)

學(xué)生教學(xué)管理、安全管理、生活管理(校方)

學(xué)生就業(yè)安置

COOPERATION PROCESS

合作流程

合作前提

PREMISE OF COOPERATION

雙方均確定有合作意向

校方能提供800平方米以上的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地（進(jìn)行基礎(chǔ)裝修，符合設(shè)備投入）

校方能配合在校內(nèi)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)組織或校園媒體/網(wǎng)絡(luò)宣傳等方式，對(duì)現(xiàn)有機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的在校生進(jìn)行宣傳，且意向報(bào)名人數(shù)達(dá)到60人以上

建議校方設(shè)一個(gè)機(jī)器人展廳，方便后續(xù)更有力的招生宣傳，方案由卓遠(yuǎn)方提供

組建師資隊(duì)伍，有卓遠(yuǎn)方進(jìn)行師資培訓(xùn)

校方要具備定一定的招生能力

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共建模式

一、集中式培養(yǎng)

針對(duì)現(xiàn)有的機(jī)械類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，進(jìn)行集中3個(gè)月的工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng)化訓(xùn)練。

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二、分散式培養(yǎng)

校方可利用我們的教學(xué)設(shè)備，申請(qǐng)工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)，對(duì)現(xiàn)有的工業(yè)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)延升至（工業(yè)機(jī)器人方向）從大一開(kāi)始招新生，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)定向培養(yǎng)。亦可對(duì)目前機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行定向班宣傳，通過(guò)學(xué)生自愿重組一個(gè)或幾個(gè)工業(yè)機(jī)器人定向班，從零開(kāi)始培養(yǎng)。

一、中專(zhuān)/高職技校班

招收初中學(xué)歷學(xué)生經(jīng)過(guò)兩年系統(tǒng)培訓(xùn)可以勝任銷(xiāo)售、操作員、現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)等崗位。

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二、大專(zhuān)/本科班

招收中專(zhuān)、高職、高中以上學(xué)歷，理工科基礎(chǔ)經(jīng)過(guò)兩年的系統(tǒng)培訓(xùn)可以勝任技術(shù)員、設(shè)計(jì)人員、工程師等崗位。

共建班級(jí)

LEACHER TRAINING

培養(yǎng)具備實(shí)際工程項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)動(dòng)手操作的能力。

實(shí)際的項(xiàng)目案例,企業(yè)級(jí)的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，推動(dòng)機(jī)器人培訓(xùn)教學(xué)的應(yīng)用與開(kāi)展。

建立新型的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)教師在學(xué)校開(kāi)展智能制造專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)能力。

師資培養(yǎng)

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